Plan Lector

OBJETIVO

Conseguir una lectura eficaz en nuestro alumnado de tal manera que:

  • desarrollen su Competencia en Comunicación Lingüística, especialmente en el ámbito de la comprensión lectora.
  • comprendan la necesidad del lenguaje escrito para comunicarse de manera más amplia, compleja y completa con los demás.
  • amplíen su vocabulario.
  • utilicen la lectura significativamente para comprender los contenidos de las diferentes áreas curriculares.
  • vean la lectura como algo motivador e ilusionante; que sientan el “deseo de leer”.
  • gocen con la lectura y la utilicen de manera lúdica y recreativa para ocupar con provecho el tiempo de ocio.

ACTIVIDADES

En Primaria se dedica una hora semanal durante todo el curso al desarrollo de este Plan, tomando como base un libro interesante, motivador y adecuado a la edad de los lectores/as, común para todo el grupo de alumnos/as.

Apoyándose en ese libro se llevan a cabo diferentes actividades como:

  • lectura silenciosa
  • ejercicios de comprensión
  • juegos, tanto individuales como colectivos
  • formulación de hipótesis…

 

En Secundaria (1º y 2º) se realizan a lo largo del curso 10 sesiones en las que se trabajan con el alumnado los acuerdos tomados previamente por el profesorado sobre animación a la lectura, ampliación de vocabulario, atención, habilidad visual,…

Este proyecto no afecta solamente al área de Lengua Castellana, sino que se hace extensible a las áreas de Euskera, Gizarte y NaturZientziak.

PERSONAS  IMPLICADAS  EN  EL  PROYECTO:

Todo el alumnado de los cursos en los que se desarrolla este proyecto y el profesorado que imparte Lengua Castellana en Primaria y las asignaturas mencionadas en Secundaria.