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Os compartimos ésta bonita iniciativa para quien desee inscribirse y ayudar a la lucha contra el cáncer:
El próximo 8 de junio tendrá lugar la I Bilbao en Marcha Contra el Cáncer. Una marcha solidaria para toda la familia, de aproximadamente 4 km, en la que la Asociación Contra el Cáncer en Bizkaia esperamos reunir a cientos de personas frente al cáncer de próstata.
Un final de curso más y una nueva promoción que despedimos. Pero cada grupo tiene su característica: estos alumnos/as han sido seres llenos de luz, como expresaba el pasado jueves el profesor Javi Buces.
Se trata de un proyecto que busca mejorar la comprensión lectora, desarrollar la expresión oral, potenciar el hábito lector y descubrir la parte lúdica de la lectura.
(Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics)
proyecto transversal centrado en el alumnado de 1º de primaria, 3º de la ESO y con la participación de 2º bachillerato. Pretende impulsar la participación del alumno en su aprendizaje: planteándoles retos y buscando soluciones, impulsando la creatividad. Es también objetivo de este proyecto fomentar la participación de las mujeres en carreras del ámbito STEAM.
SCIENCE BITS
Es un currículo de ciencias basado en la investigación y diseñado para aprender a entender.
ENGLISH THROUGH STORIES
Este curso escolar, de momento, con esta nueva metodología que se ha implantado en 1º de Educación Infantil, trabajamos el lenguaje de una manera más contextualizada y práctica, para mejorar la competencia comunicativa de nuestro alumnado y así aumentar su motivación, al tiempo que se mejora el ámbito emocional de cada alumno.
KIMU eta EKI proiektuak
Los proyectos metodológicos KIMU y EKI son de la editorial educadora IKASELKAR. Estos proyectos se llevan a cabo, de momento, en Educación Primaria: Kimu en 1º y 2º curso y EKI en 4º, 5º y 6º en Inguru y Euskera. Se trata de un proyecto interdisciplinar (con visión global) centrado en el euskera y la cultura vasca. Kimu y EKI parten de situaciones de aprendizaje cercanas a nuestros alumnos, dando un contexto al propio aprendizaje, proponiendo retos e impulsando el trabajo por proyectos.
